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用爱转化问题学生

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摘要大工业时代,打工一族兴起,留守孩子数量剧增,并出现＂小皇帝＂＂富二代＂＂问题学生＂等类型群体。下面以去年春季开学从村小转入我班的一名叫王林的问题学生为例,谈谈转化问题学生的具体方法。

DOI lj11w09rjv/1640344

作者郭远昌

机构地区不详

出处《四川教育》 2016年6期

关键词问题学生转化问题留守孩子富二代大工业时代情感投入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3杨丹.用爱融化“问题学生”.社会学,2010-05.
4刘丽霞.用爱点亮问题学生.课程与教学论,2012-02.
5马国兰.如何用“爱”转化问题学生.课程与教学论,2017-05.
6王瑞平.用“心”去转化问题学生.教育学,2012-10.
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8李秋新.用爱点亮问题学生心灵.课程与教学论,2017-08.
9向冬梅.用爱心关注“问题学生”，拼耐劲转化“问题学生”.教育学,2018-12.
10金粉红.爱—是转化问题学生的一剂良药.教育学,2021-04.

来源期刊

四川教育

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