基于学生主体意识开发的大学英语教学

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摘要学生主体意识开发是提升大学英语教学有效性的现实需要。提出了基于学生主体意识开发的大学英语教学策略,即英语教师要积极转变教学理念,强化学生主体意识;构建生本课堂模式,突出学生主体地位;优化教学方法与手段,提高学生学习兴趣;创设英语语用氛围,激发学生主体意识;强化课堂师生互动,培养学生主体意识等。

DOI n495r1vzdy/1609583

作者吴凯

机构地区不详

出处《西部素质教育》 2016年8期

关键词大学生主体意识英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）