评价导行慧心育人——让班级评价成为教育的力量

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摘要学生渴望得到理解、认可和尊重,这种渴望更直接地体现在老师和小伙伴们的评价上。在班级管理中,只有注重引导学生制定班级评价目标,实行班级激励评价机制,才能激发学生的内在能动性,推动和促进学生养成良好的习惯,让每一个学生在阳光下快乐学习,健康成长。

DOI 54k6opo2jk/1598281

作者刘芳

机构地区不详

出处《新班主任》 2016年3期

关键词伙伴们评价目标行为习惯管理评价小伙伴小星星

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

评价导行 慧心育人——让班级评价成为教育的力量