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提升能力慧心育人

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摘要班主任岗位的专业性源于一般教师劳动的专业性，但又高于一般教师劳动的专业性，是教师专业发展的深化和扩展。促进班主任的专业发展，是时代的呼唤和社会发展的需要。加强班主任的专业培训，提高班主任的专业素养，是班主任专业发展的重要环节。

DOI rdx5qw2ljl/1828601

作者郑立平

机构地区不详

出处《新班主任》 2018年4期

关键词提升能力专业发展班主任社会发展专业培训教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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