用幽默激活语文课堂

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    摘要 一位学生曾在作文中写道:"我们的语文课堂,时时都充满笑点,我们在一阵阵笑声中学到知识,语文课就这样在不知不觉中结束!"学生所说的笑点,其实就是教师在课堂上恰当地运用幽默语言所产生的效果。可见,同样的课堂,教师运用语言的方式不同,产生的效果也就大不相同。
    作者 成鲜兰
    机构地区 不详
    出处 《语文教学之友》 2015年12期
    出版日期 2015年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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