河北省ESP教师职业倦怠感成因及对策研究

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    摘要 高等教育正处于转型期,ESP教师作为高等教育的主力,担当着重要任务。多方面因素导致ESP教师职业倦怠感加重。造成ESP教师职业倦怠的原因主要有社会根源、组织根源和个人根源。建议提高ESP教师的社会经济地位,建构科学合理的社会支持系统,重视ESP教师职业规划的实施和专业技能的提升,构建ESP教师心理保健体系,鼓励ESP教师加强自我发展,有效预防和缓解ESP教师的职业倦怠感。
    作者 王霞;王云
    机构地区 不详
    出版日期 2015年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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