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让学生爱上数学课

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摘要韩愈在《师说》中提出老师是传道、授业、解惑的。老师对学生的学习起重作用。但是我认为只有亲其师才能信其道。只有学生喜欢上你这个老师才能让学生喜欢上你所教的科目。一、制定合适的管理制度,创设融洽的师生关系制度可以使人的行为受到约束,也可以使人在规定的范围内用自己的行为得到他人的认可。老师在数学课的管理中应该注重制定宽松合适、赏罚分明的有效制度。并且制度根据自己班级的实际情况针对大多数学生制定。

DOI g4qnerez48/1530200

作者张立芳

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2015年5期

关键词小学数学合理制度兴趣学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）