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如何开展中学物理小课题研究教学

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摘要新编高中物理教材首次提出较新颖而实用的课题研究内容,一方面有利于培养学生初步科研能力和科学素养,另一方面也让教师面对一个教育思想转变的问题,因此小课题研究教学,值得认真探讨和总结.课题研究是学生在教师的指导下从学习、社会生活中选择、确立研究方向,主动地获取知识、掌握知识的活动,其重点不在研究成果上,而是学习活动,不仅高中学生能完成,初中生也能完成。

DOI 7j6e2z6740/1497918

作者李喻

机构地区不详

出处《高中数理化》 2015年6期

关键词课题研究内容高中物理教材中学物理学习活动教育思想科研能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）