首页 > 《白城师范学院学报》 > 2004年4期 > 高师植物生理学教学对学生创新能力培养的思考与尝试

高师植物生理学教学对学生创新能力培养的思考与尝试

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文通过创新能力的内涵,对创新能力的进一步认识和理解,阐述了在植物生理学教学中加强对学生创新能力培养的思考和所做的一些尝试。

DOI kwjvk9zwd7/40398

作者马秀杰;张笑咏

机构地区不详

出处《白城师范学院学报》 2004年4期

关键词创新创新能力植物生理学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓骛远;罗通.基于《植物生理学》教学的学生科研能力培养.教育学,2012-06.
2陈周波.《植物及植物生理学》教学改革的尝试.职业技术教育学,2006-01.
3姜春林.师专植物生理学教学改革的初步尝试.教育学,1988-02.
4毛善国;周泉澄;华春;周峰.基于能力培养的植物生理学实验教学模式探讨.教育学,2010-07.
5舒杨.《生理学》实施目标教学的尝试与体会.人体生理学,1999-03.
6彭丽.植物生理学课程中的创新教育.企业管理,2020-05.
7李明福.浅议《植物生理学》的教学方法.教育学,2005-02.
8罗通;邓骛远.植物生理学课程的“假说”教学探索.教育学,2012-06.
9傅丽容.高师《人体解剖生理学》教学改革研究与实践.高等教育学,2005-01.
10彭丽.植物生理学课程建设与教学改革实践.企业管理,2020-05.

来源期刊

白城师范学院学报

白城师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新创新能力植物生理学教学

返回顶部