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区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择

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摘要区域义务教育均衡发展的成效既取决于＂自上而下＂政策的顶层设计,又依赖于＂自下而上＂实践操作的路径选择。在当下我国经济社会发展的现实条件和背景下,应当从宏观、中观、微观政策的三个层级来分层推动,并通过＂省域统筹、市域推进、县域实施＂的三域联动路径选择,共同促进区域义务教育均衡发展。

DOI 34ge03wzj9/1483679

作者张绍荣;朱德全

机构地区不详

出处《教育与经济》 2015年1期

关键词区域义务教育均衡发展政策设计路径选择

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张绍荣;朱德全.区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择.教育学,2015-03.
2admin.义务教育均衡发展政策选择与制度设计.文化科学,2019-08.
3admin.义务教育均衡发展政策选择与制度设计.文化科学,2019-02.
4admin.义务教育均衡发展政策选择和制度设计.文化科学,2019-03.
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9翟博.均衡发展：我国义务教育发展的战略选择.教育学,2010-05.
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来源期刊

教育与经济

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