区域义务教育均衡发展的政策设计与路径选择

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 分层推进:区域义务教育均衡发展政策设计的逻辑分层推进的区域义务教育均衡发展政策设计呈现两条逻辑,一是“自上而下”的从宏观的国家导向到中观的省域统筹、市域推进,再到微观的县域实施、学校执行;二是“自下而上”的以校际均衡促进县域内教育均衡、县域内教育均衡带动市域内教育均衡、以市域内教育均衡促进省域内教育均衡,最终实现全国均衡。
    机构地区 不详
    出处 《教育科学文摘》 2015年3期
    出版日期 2015年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    Baidu
    map