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《数理化解题研究:初中版》
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修炼课前备课功 提高教学有效性——浅谈初中数学老师如何备课
修炼课前备课功 提高教学有效性——浅谈初中数学老师如何备课
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摘要
在减负提质的要求下,备课检阅着教师的实力.它要求教师能从新课标的理念去解读教材、分析教材,结合学生的学情,对教学过程做到统一整体构思,才能实现教学目标的三位一体,正所谓"功在课前".下面,笔者就结合自己多年的从教备课经验,从三方面谈谈初中数学老师的备课内容,以供同行参考.
DOI
lderxwmn43/1483665
作者
徐志辉
机构地区
不详
出处
《数理化解题研究:初中版》
2015年1期
关键词
数学老师
教学过程
备课
初中
整体构思
三位一体
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化解题研究:初中版
2015年1期
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