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小学语文课堂提问有效性探析

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摘要小学语文课堂提问是小学语文课堂教学活动中的重要环节之一,且其有效性对小学语文课堂教学的质量以及学生语文素养的提升产生重要影响。本文在对小学语文课堂提问中存在的主要问题作出分析的基础上,对提高小学语文课堂提问有效性的策略进行了研究与探讨。

DOI 7dmnzq8l4n/1443054

作者赵越超

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2014年10期

关键词小学语文课堂提问有效性问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报：中旬

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