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高中数学教师的学科素养内涵及其测试初探

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摘要教师学科素养是教师在学科教学实践中所表现出的专业精神、专业知识和专业技能.一名合格的高中数学教师应具有独立研究教材,灵活处理教材的能力;应具有驾驭整个高中数学体系、善于沟通和联系各部分知识的能力;应具有合理研判学情,恰当制定教学目标的能力;应养成解题志趣,并具有一定的解题、研究问题的能力;应立足常态课堂、熟练掌握各类基本课型授课的原则与方法,并具有独立进行教学设计的能力.

DOI pj091g7wjy/1353799

作者朱彤

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2014年6期

关键词数学教师学科素养测试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）