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以“生”为本，改革应用写作教材

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摘要本文首先分析了传统教材存在的一些问题，然后重点介绍了作者针对这些问题而进行的教材改革的尝试。

DOI pd5mpe8wj7/1191395

作者文小兵;陈瑛

机构地区不详

出处《新校园：中旬刊》 2012年11期

关键词高职院校应用写作教材改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新校园：中旬刊

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