高职“订单式”人才培养的校企博弈及其对策探析

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 由于各自不同的利益偏向性,高职院校与企业在“定单式”人才联合培养上处于一个非合作博弈局势中,导致“囚徒困境“现象。因此提出以下对策:实施奖励和淘汰并存的动态管理制度,激励学生的学习上进心;实施严格的“顶岗实习”考核制度,发现问题并及时纠改;实施岗前考核制度,对不合格毕业生实行额外培训和延期上岗。
    作者 王贤
    机构地区 不详
    出版日期 2012年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    Baidu
    map