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高校英语教师效能感探析

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摘要在目前的高校英语教师综合素养组成因素中，教学效能感因为能更加深入地分析教师教学能力的发挥与教学效果的评定而越发受到重视，那么，高校英语教师效能感的形成途径有哪些？对教学有什么影响？又该如何提升高校英语教师的效能感？结合英语教学的实际对这些问题进行分析。

DOI 2d3g39mg49/1108491

作者潘凌;王国峰

机构地区不详

出处《延安职业技术学院学报》 2012年1期

关键词高校英语教师效能感评价反馈中介变量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

延安职业技术学院学报

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