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寓言教学与思维训练

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摘要现行小语教材中,寓言或带有寓言性质的故事、童话就有数十篇。如何利用教材,并尽可能利用课外寓言材料,对学生进行思维训练?

DOI pd5me75gj7/1063023

作者邹爱华

机构地区不详

出处《湖南教育：上旬（A）》 1995年Z1期

关键词寓言教学创造性思维能力思维训练《狐假虎威》引导学生《庄子》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年08月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南教育：上旬（A）

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