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完善校本教研机制 促进教师专业发展
完善校本教研机制 促进教师专业发展
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摘要
未填写
DOI
3j7ox9pq41/1026777
作者
周军怀
机构地区
不详
出处
《中小学管理》
2006年S2期
关键词
校本教研
教师专业发展
教学研究
教师参与
教研活动
基础教育课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年12月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学管理
2006年S2期
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