首页 > 《语文教学研究》 > 2011年8期 > 古典诗词教学应还诗词本来的韵味

古典诗词教学应还诗词本来的韵味

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要古典诗词是我国古代文化数千年沉淀下来的精髓，是民族文化的结晶，是中华文明宝贵的历史遗产。其中的名篇佳作至今仍是我们丰富的精神食粮，它是历史的凝固，也是现实的观照，是文人的妙笔，也是哲人的沉思，对陶冶人的性情、涵养人的心灵有着无可替代的作用。

DOI pj0x5268jy/1004803

作者梁宇

机构地区不详

出处《语文教学研究》 2011年8期

关键词古典诗词教学韵味历史遗产古代文化民族文化中华文明

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1闫文娟.浅谈古典诗词的教学.教育学原理,2015-03.
2范成大.古典诗词鉴赏.教育学,2002-06.
3黄国彬.古典诗词赏析.世界文学,2004-02.
4储春霞.欣赏古典诗词之美，感受古典诗词之魅力.教育学,2014-05.
5admin.古典诗词的鉴赏.文学,2019-05.
6麦倩青.古典诗词意象教学探析.教育学,2007-08.
7◆聂枫红.古典诗词教学策略探索.教育学,2013-03.
8刘丰月.关于古典诗词教学的几点做法.教育技术学,2011-12.
9◆张得强.初中古典诗词教学的探索.教育学,2013-10.
10杨炳煌.开展闽南诗词吟唱，激发学习古典诗词兴趣.教育学,2022-11.

来源期刊

语文教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

古典诗词教学韵味历史遗产古代文化民族文化中华文明

返回顶部