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672个结果
思想<b style='color:red'>教育</b>研究
职业<b style='color:red'>教育</b>研究
中国职工<b style='color:red'>教育</b>
装备制造与<b style='color:red'>教育</b>
国外职业<b style='color:red'>教育</b>
  • 学科:文化科学>职业技术教育学
  • ISSN: CN:
  • 标签:高等教育职教职业教育体系欧盟教育改革职业教育发展高等职业教育
  • 简介:《国外职业教育》是学院直接领导,由图书馆主办的一份学术性期刊。《国外职业教育》创刊于1987年,当时为不定期刊物,于1997年经省出版局批准为内部期刊,定为季刊。《国外职业教育》旨在介绍国外职业技术教育方面的信息,是我国目前唯一直接反映世界各国职业技术教育发展信息的期刊。职业教育的发展和改革如何面对新世纪的挑战,是当前我国教育发展和改革中大家普遍关注的一个重要问题,也是关系到我国教育发展的重大战略问题。随着我国经济、科技和社会的高速发展,我国人力结构和教育结构体系必将产生重大的影响。这种影响的表现之一就是对提高劳动者素质提出了迫切的要求。我国产业结构的调整将与国际接轨,面对这一挑战、职业教育将承担起培养高素质的劳动者、缓和就业矛盾、提高劳动者就业竞争能力的重任。《国外职业教育》介绍国外职业技术教育的新发展、新动态,进一步结合我国职业技术教育的特点与薄弱环节,为我国广大的职业技术教育工作者提供一个借鉴外部世界的窗口。从我国实际出发,吸取国外有益经验,建立和完善职业技术教育体系。 本刊特点是理论性强、信息度全、时效性快。开设栏目多样、内容丰富,适合广大的职业技术教育工作者、职业技术教育研究人员及职业技术学校学生阅读。

  • 江西省
  • 季刊
  • 20493 次
煤炭高等<b style='color:red'>教育</b>
<b style='color:red'>教育</b>研究与评论
幼儿<b style='color:red'>教育</b>研究
优秀作文名师点评:<b style='color:red'>小学</b>版
  • 黑龙江省
  • 月刊
  • 14510 次
<b style='color:red'>小学</b>生天地:高年级版
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:1003-3610 CN: 42-1034/Z
  • 标签:英语数学语文老师妈妈同学作文
  • 简介:小学生天地》创刊于1985年1月,是一本由湖北教育报刊社主办、编辑出版的面向全国小学生的综合性少儿期刊。《小学生天地》不仅是我省最早创办的期刊之一,也是全国最早创办的少儿期刊。《小学生天地》为旬刊,分高年级版(5—6年级)、中年级版(3—4年级)、低年级版(1—2年级及学龄前儿童)三个版。

<b style='color:red'>小学</b>生必读(高年级版)
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:1008-3308 CN: 13-1231/G4
  • 标签:小学教育妈妈英语语文老师作文同学
  • 简介:小学生必读》是由河北教育厅主管的河北教育报刊社主办的一本学生杂志,自1991年创刊以来,深受广大小学生的喜爱,先后被评为中国期刊方阵双效期刊、华北地区第六届优秀期刊、河北省第六届优秀期刊。

<b style='color:red'>小学</b>生天地:中年级版
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:1003-3610 CN: 42-1034/Z
  • 标签:少儿初等教育语文教学老师妈妈同学作文
  • 简介:小学生天地》创刊于1985年1月,是一本由湖北教育报刊社主办、编辑出版的面向全国小学生的综合性少儿期刊。《小学生天地》不仅是我省最早创办的期刊之一,也是全国最早创办的少儿期刊。《小学生天地》为旬刊,分高年级版(5—6年级)、中年级版(3—4年级)、低年级版(1—2年级及学龄前儿童)三个版。

中<b style='color:red'>小学</b>教材教学:中学文科
  • 北京市
  • 月刊
  • 18666 次
获奖作文选萃.<b style='color:red'>小学</b>版
  • 北京市
  • 月刊
  • 18196 次
中<b style='color:red'>小学</b>校长
  • 学科:文化科学>教育学
  • ISSN:1673-9949 CN: 11-5612/G4
  • 标签:基础教育教育改革办学理念中小学校长课程改革教育教师
  • 简介:是国家教育部主管、国家教育行政学院主办、面向全国发行、服务于全国百万中小学校长的工作性月刊。坚持以宣传党和国家对中小学教育的方针、政策、工作部署为办刊主线,积级组织、发表有关领导、专家具有权威性、指导性的稿件,及时进行有关政策、法规的解释、宣传和咨询;荟萃学校管理研究的最新成果,提供国内外教育改革最新信息,宣传基教改革最新业绩、典型经验,传递中小学校长的声音,展示中小学校长的风采,大力推介成功学校、成功校长的典范。

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