简介：本刊是一本面向小学生的趣味数学期刊，办刊方针以新课标为指导，聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿，并充分利用小学生原创稿件，把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上，以数学学习和阅读游戏相融合、漫画和智力故事相结合为显著特色，追求知识性和趣味性的有机统一。

简介：辅导小学生学作文的月刊。国家教委条装司、新闻出版署期刊司检测网,全国教学辅导类期刊评审中心检测网。

简介：本刊是一本面向小学生的趣味数学期刊，办刊方针以新课标为指导，聘请全国特级数学教师及著名数学科普专家撰稿，并充分利用小学生原创稿件，把课堂教学与开放式知识应用结合起来。在办刊形式上，以数学学习和阅读游戏相融合、漫画和智力故事相结合为显著特色，追求知识性和趣味性的有机统一。

简介：面向全国公开发行的，由黑龙江出版集团主管黑龙江报刊出版有限公司主办，本刊为全国小学阅读教学研究中心核心期刊。

简介：辅导小学生学作文的月刊。国家教委条装司、新闻出版署期刊司检测网,全国教学辅导类期刊评审中心检测网。

简介：《作文大王：中高年级》是由广西师范大学出版社 中央教育科学研究所课程教学研究部主办的期刊。

简介：暂无

简介：本刊辅导读写算 训练眼手脑 促进德智体 紧扣教材 紧联学校 紧贴读者。

简介：《快乐作文》中年级版，国际20开本，月刊。小学三、四年级学生适用。内容突出“快乐作文”新理念，请全国著名特级教师主持“名师教作文”、“情境作文”等栏目，反映全国最新作文教改成果，体现名师作文教学特色。“课堂作文辅导”，内容紧密配合小学课堂作文教学，与作文教学同步；“名师导学”由全国著名特级教师撰稿，使每位小学生读者都能接受名师辅导。所选例文均是世界作文大赛获奖作文，短小精悍，非常适合三、年级学生学习、借鉴。

简介：《故事作文》以小学生及初一学生为读者对象，其中低版为1~2年级，高版为3~6年级。内容包括故事和作文两部分，其思路是将故事阅读和作文训练结合在一起，提倡“开心阅读”和“快乐作文”，力图做到真正的寓教于乐。

简介：《快乐作文》高年级版，国际20开本，月刊。小学五、六年级学生适用。内容突出“快乐作文”新理念，请全国著名特级教师主持“名师教作文”、“自主作文”、“情境作文”等栏目，反映最新作文教改成果，体现名师作文新教法。“课堂作文”，内容紧密配合小学课堂作文教学，与作文教学同步；“名师导学”由全国著名特级教师撰稿，使每位小学生读者都能接受名师辅导，内容体现教学过程和教法、学法，使学生高高兴兴、轻轻松松学作文。所选例文均是世界作文大赛获奖作文，极富参考价值。

简介：《读写算》小学高年级版以小学五、六年级学生为读者对象。2011年，《读写算》小学高年级版的编辑指导思想是：坚持紧贴读者、紧跟课改，力求基于教材、超越教材，增强刊物的阶梯性、实用性、可读性，强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识，着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌，让每一个小读者都爱上语文和数学学科。

简介：《读写算》小学中年级版以小学三、四年级学生为读者对象。2011年，《读写算》小学中年级版坚持紧贴读者、紧跟课改，力求基于教材、超越教材，增强刊物的阶梯性、实用性、可读性，强化编辑的策划意识、质量意识、特色意识，着力打造中国小学语文、数学学习辅导类期刊第一品牌，让每一个小读者都爱上语文和数学学科。

简介：《学生天地》杂志是以中小学生为读者对象的综合性期刊，分为初中版、小学中高年级版、小学低年级版，面向国内外公开发行。刊物集思想性、知识性和趣味性为一体，以众多的栏目、丰富的内容、新颖的编排、精美的装帧，赢得了广大中小学生的喜爱和教师家长的普遍认可。发行量和影响力在西北同类刊物中处于领先地位。

简介：《小学生作文》创刊于1981年10月，是全国最具影响力的首家小学生作文品牌刊物，被指定为全国小语会唯一的学生类会刊。荟萃全国最优秀的小学生作文。特邀全国小语界作文教学研究专家和名校名师联袂打造，紧密结合小学语文课程标准和考试动态，提供权威、经典、实用的作文指导。"佳作""辅导""互动"三大版块让孩子们畅游作文乐园！

简介：《小学生天地》创刊于1985年1月，是一本由湖北教育报刊社主办、编辑出版的面向全国小学生的综合性少儿期刊。《小学生天地》不仅是我省最早创办的期刊之一，也是全国最早创办的少儿期刊。《小学生天地》为旬刊,分高年级版（5—6年级）、中年级版（3—4年级）、低年级版（1—2年级及学龄前儿童）三个版。

简介：《学生天地》杂志是以中小学生为读者对象的综合性期刊，分为初中版、小学中高年级版、小学低年级版，面向国内外公开发行。刊物集思想性、知识性和趣味性为一体，以众多的栏目、丰富的内容、新颖的编排、精美的装帧，赢得了广大中小学生的喜爱和教师家长的普遍认可。发行量和影响力在西北同类刊物中处于领先地位。

简介：《东方少年》用少年儿童喜欢的各种文学形式，反映我国少年儿童的生活和理想，用文学性，知识性，趣味性，为少年儿童开拓视野，启迪才智，陶冶性灵，提高少年儿童的文化素养。北京市优秀期刊。

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