简介:[概说·指导]本单元所选课文均为描写四季的文章,以散文和诗为脉络。《春》作者以新奇的比喻、清新流畅的语言赞美春天,想象春天,春草、春花、春风、春雨,以及春天里的人,细腻的感官描写,以及对景物独到的观察、典型景物的选择均有高妙之处。《济南的冬天》则像讲故事一样充满沧桑感、动感。描写景物着眼于景物特征,"响晴"算是济南冬天的总特征吧,作者先从总体上把握济南特点,然后揭示济南的地理特点,山暖和而安适,水绿盈盈的,写出冬天济南的独特魅力。《夏感》则抓住了夏天"紧张、热烈、急促"的特征展开,"热烈"即麦浪翻滚、热风浮动,"紧张"农民忙着打麦子,忙着给秋苗施肥。
简介: <正> 1IntroductionAsiswellknown,Prajnapradipa(PP),whichwaswrittenbyBhaviveka(ca.490/500-570CE),isoneofthemostfamousandimportantcommentariesonMulamadbyamakakarika(MMK),whichwaswrittenbyNagarjuna(ca.150-250CE).WhenwestudyPP,wemustusetwotranslationsofit,namely,theTibetantranslation,Sbesrabsgronma,(hereafter,PP_tib)andtheChinesetranslation,Banruodenglun(《般若灯论》),(hereafter,PP_chin).PP’soriginalSanskrittextwaslostandisyettobe 正>