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  • 简介:【送诊病例】防地震演练上课了,赵老师走进教室,告诉我们今天要进行一次特殊的演练。我们一听,不知道老师葫芦里卖的啥药。

  • 标签:场景形象演练老师
  • 简介:小白兔兰兰很胆小。一次,我去给它喂萝卜。它正吃得津津有味。忽然传来“砰”的一声响,吓得兰兰一下子蹦到我的怀里。兰兰爱玩毛线团。一天中午,外婆让我把那些不用的毛线团扔掉。我把它丢给了兰兰。没料想它却在地上把毛线团拔来拔去,玩个没完没了,活像一个贪玩的“小淘气”。

  • 标签:形象可爱兰兰
  • 简介:在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,再写下来,注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白。

  • 标签:小学生语文学习阅读知识课外阅读
  • 简介:病文入院灰色生日陕西省澄城县寺前嫩芽作文研究中心六年级田笑早晨起床后,我翻看日历时,惊讶地发现今天竟然是我的生日。于是说:"爸,您猜猜今天是什么好日子?"老爸说:"快告诉爸爸,是什么好日子?"我说:"您宝贝女儿的11岁生日,您都忘了?还不给您的‘千金'买个大生日蛋糕啊?"老爸说:"噢,好,好,没问题。"下午,老爸一进门就说"笑笑,爸爸给你买回生日蛋糕了!”我一听,飞快地朝大门口跑去。

  • 标签:语言描写生日蛋糕人物六年级澄城县陕西省
  • 简介:山有起伏,方显雄奇峭拔;水有波澜,才见汹涌澎湃。写文章一样,只有想办法把文章写得波折起伏,才能吸引人,让人耐看。俗话说得好:“文似看山不喜平。”刘勰在《文心雕龙》中曾说:“深文隐意,余味曲笔。”

  • 标签:小学生语文学习阅读知识课外阅读
  • 简介:[送诊病例]这时,徐老师停止讲课,大概她也听到了"打雷声"。只见她抬起头,朝教室四处张望。终于她的目光落在了陈豆身上。只见陈豆正趴在桌上睡觉。徐老师脸上的表情顿时"由晴转阴"。她拿着讲台上的三角尺快速地走向陈豆。我真担心徐老师会用三角尺狠狠地

  • 标签:徐老师身临其境之感趣味横生人物形象桌面上
  • 简介:原文调教我是一个非常"手贱"的男孩子,在家里,爷爷经常是我"调教"的对象。尽管有好吃好喝的他全都让给我,但我还时不时向他索要一两元钱买零食吃。如果他哪次给钱不爽快,我就一直缠着他捣乱,直"调教"得他连说好话,并掏出钱奉上为止。家里养的那条白毛小狗也是我"调教"的对象。我有时"调教"它"唱歌",有时"调教"它"跳舞"……如果实在不听话,我也动动巴掌,直"调教"得

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