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简介：春天的章节雪花从紫薇树上穿过画一张花草沉睡的素描，四野安静因为雨雪，新年第二天突然有了春天的样子

简介：章节目标检测《代数初步知识》检测题Ａ卷（４５分钟完卷，满分１００分）一、填空：（每小题５分，共２０分）１、比ａ的１２小１２的数，用代数式表示是。２、ｍ与５的和乘以ｍ与５的差，用代数式表示是。３、一种铁丝，长ａ米，重８千克。现有这种铁丝９５千克，用代数...

简介：【摘要】：数学章节起始课在一章的教学中处于承上启下的作用，交代本章内容背景，引入基本数学概念，明确研究方向，避免学习的盲目性，从而增强学生学习的自觉性和主动性，让学生理解本章节数学概念的一些研究背景，基本的发展过程，体会到数学问题研究的基本方法，进而提高学生新知识的学习热情，使学生能够热爱学习，能够学会自主研究，进而达到提高学生学习能力和效率的目的。

简介：圆是同学们比较熟悉的曲线，在初中几何课中就已学过圆的定义及性质．初中主要依靠几何的方法学习圆，本章节中对于圆的研究主要用坐标法建立圆的方程，从代数的角度探讨圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系。作为解析几何初步的重要内容，被作为高考考查的重点和热点．

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简介：目前首轮修志结束，第二轮修志进入关键时期。本文仅就志书文化篇的章节设置提出思考和建议，明确文化部类与文化篇章的区别，提出增加文化体制改革章节的依据，并论述文化遗产章节设置的相关问题。

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简介：初中生的学习生活丰富多彩，经过一天天累积，一学期下来各门学科的知识总量很大，涵盖面非常广．如果不经过最后的复习，即使记忆力最好的学生遗忘的知识也很多，能记住的知识很少．所以上好复习课，尤其是上好章节复习课是非常有必要的．

简介：简在洛伍德的第一个季度过得很困难，多雪的天气和严格的校规都让她感到痛苦。院长勃洛克赫斯特先生很长一段时间不在学校，回来后他去了谭波尔小姐的课堂，吩咐她不能对姑娘们有一丁点儿纵容。

简介：展览：黄灯时间：二○一一年四月一日至六月二十六日地点：尤伦斯当代艺术中心我书写出来不是要人相信它所说的,而是要引起人们的探索。——翁贝托·埃科《玫瑰之名》中间状态与拒绝被定义

简介：摘要：当今社会，越来越多的文学翻译作品出现。翻译在不同语言交流的过程中起着桥梁的作用。在翻译中，译者不仅要传达原文的思想内容，更要展现原文的美学效果。翻译的起点是原文，终点是译文，而对于一种理论研究的重要目的在于对于它的应用。本文用《喜福会》为范本，进行翻译赏析与批评。本文旨在从译入语的角度，感受其审美欣赏和审美标准，对其中的词汇、句子和风格三方面进行研究，并分析其中所包含的翻译理论，所运用到的翻译方法与翻译技巧。通过研究小说英译的策略和方法,对比研究其他学者对此文本的翻译理解、对小说英译中所出现的问题以及经验互相借鉴，对小说英译能有更深刻地理解。

简介：摘要：高中数学章节起始课一般具有承前启后、开章铺路的作用；同时通过数学史的融入追根溯源，对揭示本章或本模块知识的本质，体现其必要性也尤为的重要。本文以三角函数起始课为例，阐述了笔者认为这种范式的起始课教学不仅对每章知识学习非常重要，而且对培养学生的数学素养、可持续发展均有不可估量的作用。

简介：在欧盟与美国正在进行的跨大西洋贸易与投资伙伴关系协定（TTIP）的谈判中，投资者～东道国争端解决机制（ISDS）备受争议。一方面，它是保护投资者的重要手段；另一方面，它可能影响到东道国公共政策的制定，引发了公众的担忧。欧盟为了应对公众的质疑，在最新发布的TTIP投资章节草案中创造了投资法庭体系，并从多方面完善了程序性规定，试图为国际投资仲裁带来公正性、确定性和可预测性。

简介：前日，李培林说：到2020年全面完成第二轮修志规划任务的硬性要求和总体进度还相对滞后。据不完全统计，截至2015年10月，全国第二轮省级志书规划2529部，出版455部，完成率为17．99％：地市级志书规划388部．出版177部，完成率为45．62％；县级志书规划2950部，出版1580部，完成率为53．56％。完成《全国地方志事业发展规划纲要（2015～2020年）》确定的任务时间还有四年，四年时间一晃即过．各地需要全面把握第二轮修志的完成进度．分析影响进度的主要问题并解决问题，真正做到以问题为导向．指引工作方向：以问题为导向，倒逼工作落实。

简介：志书篇章节目标题是志书记述内容的高度提炼和概括。一部好志书篇章节目的标题，不仅揭示主题，而且还能归类事物的属性，构架志书的篇目，起到挈领全书的作用。因此，志书编纂者一定要注重志书各级标题的制作，力争使其准确、规范、简洁、朴实，起到画龙点睛的作用。

简介：摘要：高中物理是一门重要的自然科学课程，它不仅为学生提供了理解物质世界的基础知识，还培养了学生的科学思维和解决问题的能力。然而，许多学生在学习物理时面临着困难和挑战。他们往往觉得物理知识晦涩难懂，习题解答困扰着他们的学习进程。针对高中物理习题教学中存在的问题，许多教育研究者和教师们进行了大量的探索和实践，以提高学生的学习效果和兴趣。然而，目前对于高中物理习题教学策略的研究还相对较少，尤其是对于如何设计和实施有效的习题教学策略缺乏系统性的研究。因此，本文旨在研究高中物理习题教学策略，探讨如何通过科学合理的方法和策略提高学生的习题解答能力和学习效果。通过本研究的开展，期望能够为高中物理习题教学策略的改进和优化提供一些有益的启示和建议，为提高学生的物理学习效果和兴趣做出积极的贡献。

简介：章节复习课是初中数学复习常见的课型之一，也是提升教学质量的基本手段之一．上好章节复习课，对于巩固知识，为后面的学习打下基础，至关重要．新课程下，教师应调整复习方法，在问题、选题、解题3个基本要素上多下功夫，通过设置开放性的问题，梳理知识点，完善知识结构，设置延续性的变式问题，巩固知识，激发学生思维，设置多角度思考的问题，实现一题多解，提高学生能力，从而实现章节复习课的高效．