简介：随着国家新一轮课程教材改革的推进，北京、上海、广州等城市的一批学校纷纷建起了数字化实验室，更多的学校、老师开始关注数字化实验室在教学中的作用，而在采购和使用方面，很多老师难免存在诸多困惑与疑虑。为此，我们特地采访了业内几位专家，请他们就如何选择和使用数字化实验室系统，提出了他们的建议。

简介：云数字化语言教学实验室是新一代全数字化和云网络相结合的综合语言教学系统,不仅在外语教学与训练中能够实现“听、说、读、写、译”等语言教学功能,还具备双流数字化广播、同传训练、无线屏幕广播和无线屏幕共享等特色功能,创新地融入可视化教学、无线拓展和跨平台教学应用等功能,给外语教学带来全新的教学模式.

简介：法学实践教学面临新要求,将数字化实验项目融入法学课程是法学实践教学改革的方向,数字化实验室主要包括相关实践教学软件配置,数字化模拟法庭场景布局,各法学实验项目方案等组成部分,可将法学实验系统建构为立法实验、执法实验、诉讼实验、非讼业务实验几大模块,可采用一人小组体验式实验,多人小组网络化实验,多人小组面对面实验,面对面实验与网络化实验相结合等应用方式,通过法学实验的角色与过程完善法学实践教学。

简介：数字化实验室主要包括数据采集器，多种教学专用传感器以及配套使用的通用和专用软件。它是一个开放性的实验平台，能够快速，高精度地实时采集数据，并自动记录和分析处理，构成了完善的数字化物理实验体系，在真实实验的基础上实现了新课标要求的“信息技术与物理学科教学的全面整合”。

简介：网络数字化语言实验室有丰富、改善外语学习环境、改变外语教学模式的功能。应该转变教学指导思想,提高教师使用语言实验室的技能,提高外语教学质量。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的发展，数字化转型已经成为企业一个重要的战略，而实验室作为企业创新的先驱，对信息管理的数字化要求则有更高的要求。本文在分析企业内、外部环境的基础上，对实验室可能碰到的问题和实验室数字化转型进行了分析，提出了实验室数字化转型四步走战略。

简介：摘要：随着社会的进步和学科的发展，人们对于人才培养提出了更高的要求，实验设施高效进行，教育和教学的重要基地实验室建设需要与教学水平社会发展相接轨，才能够更好的确保教学质量。在新的发展形势之下，积极的实现实验室改革，建设智能数字化实验室是大势所趋，本文主要对构建智能数字化实验室的意义进行阐述，并且结合实际情况提出了几点优化高效智能数字化实验室管理的意见和建议。

简介：英语口语教学在高职院校中开展势在必行，数字化语言实验室为高职口语教学的展开提供了良好的软件硬件平台，为高职口语教学输入了新鲜的血液。经研究对比发现，在数字化语言实验室中开展口语教学的效果远远好于普通教室的效果，在数字化语言实验室中开展口语教学更能激发学生的学习兴趣和求知欲望。学生口语水平更能得到有效的提高。

简介：［摘要］数字化英语语言实验室是学生训练和提高英语运用能力的重要场所，也是英语教师教学取得事半功倍的效果的途径之一，必须建设并维护好数字化英语语言实验室。

简介：摘要：最近几年，在进行能力建设的基础上，各级生态环境监测机构又增加了一系列高效率、高精度、智能化的仪器设备，在新的情况下，逐渐形成了全要素、高精度和真准全实验室的分析能力。“十四五”期间，实验室仪器设备维修与管理面临着新形势下的新要求。

简介：摘要：现阶段，在加快促进信息化和工业化深度融合的大环境下，各企业实验室纷纷投用了 LIMS，但面对检验设备管理数字化转型升级，各企业实施后效果大有差异，本文主要讲述是以实验室LIMS 为依托实施实验室设备数字化管理转型升级的一套方法，实现了 CNAS 体系约束下实验室设备整个生命周期的数字化管理，使设备备品备件得到精准控制，设备得到预防性维修保养，提升了设备使用率，降低设备损坏率和管理成本。

简介：摘要：随着新课程标准改革的不断推进，要求教学与科学技术共同发展和进步，数字化实验室也逐步走进了高中生物课堂，如何加强学生理论联系实际的能力，将数字化实验有机渗透于高中生物课堂教学中，成为了摆在诸多生物教师面前的重要课题。基于以上，本文将就数字化实验室在高中生物教学中应用的必要性及其具体实践的教学策略展开分析和探讨。

简介：NewClass数字化语言实验室和传统的教学模式相比在很多方面有着无可比拟的优势,口语聊天室、分组教学、自助学习、同声传译等等贴近现代教学教法的功能设计,技术的先进性带来了使用过程中的便利。但同时也提高了系统结构的复杂性,在日常的使用过程中必然会出现这样、那样的问题。分析NewClass数字化语言实验室系统在使用过程中出现的常见问题,给出了相应的解决方案。

简介：摘要：高中生物实验教学是高中生物课程的一个重要组成部分，它强调生物实验中动手的重要性。新课改的提出要求，在高中生物实验教学中注重与实际的联系，要求学生参与实验的设计和动手的倾向。因此如何进行实验的准备，以及如何提高生物实验教学的效率，都是新课改对于高中生物实验教学提出的几点要求，要求是每一位教师所需要思考的问题，由于生物课程的实验性极强的特点，所以需要学生能够掌握初步的生物实验的操作技能与方法，不断提高学生的分析能力和解决实际问题的能力。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对数字化实验室在高中生物教学中应用的要点分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：改革后，在我国高速发展的影响下，带动了科学技术水平的进步。近年来，在教育现代化持续深入改革的背景下，数字化多媒体语音实验室已经在高校外语教学中占据了越来越重要的位置。随着技术的高速发展，多媒体语音实验室的功能也越来越多元化。对多媒体语音实验室在教学中起到的作用、对比传统教学方式的优势及多媒体语音实验室的管理措施进行了简单阐述。

简介：数字语言室的新特征高性价比的数字语言室产品的技术方案一定要拥有良好的发展空间，运用的技术必须具有标准化、网络化、开放性等基本特点。学生可通过互联网或校园网进行自主学习，实现VOD、AOD点播、自测、考试、下载课件等。教师也可在互联网或校园网上进行备课、办公、布置作业、并可对学生进行指导与交流。使外语教学不受时间、地点的限制，为个性化学习，自主式学习提供了全新的学习环境。

简介：介绍了实验室条件下检测数字经纬仪的方法。主要目的在于研究一种不需要专门昂贵的检测设备就能容易实施的检测方法。

简介：现代数字语言实验室(DLL)为外语学习创造了数字化环境，数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境。本文概括和对比了各主流DLL系统，从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。

简介：摘要：数字化时代的高中化学教学日益受到关注，为适应这一趋势，本研究设计并实践了一套高中化学虚拟实验室。通过整合先进的虚拟现实技术与化学知识，提供交互式的实验环境，以满足学生在实验方面的需求。实践结果表明，虚拟实验室不仅丰富了实验内容，提高了学生的学科兴趣，同时也有效弥补了传统实验受限的问题。本研究为高中化学教学的数字化转型提供了可行的方案。

简介：展望21世纪的高校实验室，对学生实践能力、创新能力的培养将成为实验室的主要任务，实验内容也将向综合性、设计性实验发展。重视实验室软、硬件是实施实验室规范化管理的关键。其目的在于通过对中心实验室人、财、物等管理模式的转变，探索一条适合实验室发展之路，满足实验教学之需要。