简介：儿童通过观察和角色扮演,学习了一些社会技能,如何使儿童学到的技能得以保持,并成为其稳定的人格特征,这就要求家长或教师在儿童做我们期望的行为时,给予及时的反馈,并给儿童创造在日常生活中应用所学技能的机会。

简介：

简介：职技高师是我国培养高技能复合型人才师资的重要基地.本文就"双证书"、"一体化"职教师资的技能培训理念、培训方案进行了论述,并对技能考核情况进行了分析,希望能对职业技术院校的技能培训工作提供借鉴.

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简介：摘要幼儿教师应注意在学习活动中营造宽松的探索氛围,创设丰富的活动区域,为幼儿提供各种观察、操作、实验的机会,提供足够的探索时间,组织适当的讨论方式,支持、鼓励幼儿多观察、多发现、多质疑,由此培养幼儿的科学探究能力。

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简介：　　　　学生心智技能形成阶段的特点　　　　掌握局部动作阶段在钳工基本功练习初期,认知定向阶段（了解动作的准确性）——掌握操作阶段——动作完善阶段（达到动作的自动化,动作协调和完善阶段本阶段学生各个操作动作联合为一个有机的系统并巩固下来

简介：摘要目前我国经济快速稳定的发展，社会进入知识经济时代，科学技术被广泛应用于各个领域中，带动了人们生活水平的提高，生活质量提升很大，汽车已经作为普通的交通工具进入到千家万户，汽车驾驶技能的学习变成一种时尚的需求，汽车的普遍使得行驶过程中对汽车驾驶技能的要求大幅度增加，汽车驾驶技能已经变成现代人必需的一项基本技能。

简介：摘要随着我国社会经济发展进程的不断推进，知识时代也已经全面到来，多个领域的科学技术应用效率也得到了大幅提升，为人们生活质量的提升奠定了较为坚实的基础。而在这种大背景之下，汽车的数量也逐渐增多，驾驶技能的学习与培养也成为当下的重点内容，逐渐成为现代人需要掌握的重要哦技能之一。而在驾驶过程之中，对于汽车驾驶人员的要求较高，需要其有着较为完备的汽车理论知识和丰富的实际操作经验，从而使其能够形成熟练的汽车驾驶技能，确保汽车驾驶的安全性与稳定性。本文作者根据自身研究汽车驾驶技能多年的实际经验，对汽车驾驶技能的形成与驾驶技能的培养展开了深入的分析，并根据实际情况，提出了汽车驾驶技能形成与培养的多种方法，希望能对我国汽车驾驶人员起到一定的积极作用，使我国汽车驾驶安全性能够得到全面提升。

简介：摘要二十一世纪的知识经济呼唤教育创新，而贵州省教育厅、社会保障厅每年为大中专职业院校举办的技能大赛，为教育创新奠定了基础，吹响了职业院校培训专业技术人员的冲锋号。

简介：摘要本文从试题的总体情况、试题的来源和试题的特点三个方面对广东省茂名市中考数学试卷进行了评析，旨在以此为平台来培养数学技能。

简介：本文从听与说两方面谈在大学英语教学中如何培养和提高学生的听说技能.

简介：摘要本文根据笔者的教学实践阐述了化学教学中如何培养学生的质疑技能，激发学生持续的学习兴趣，以培养学生的各种思维能力。

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简介：摘要目的通过介绍临床药师在临床用药中的关键作用，说明临床药师的重要性。方法分析临床药师在临床中的作用及地位，以及如何提高临床药师的素质和技能。结论临床药师是药品临床使用不可或缺的重要角色。

简介：在“以学生发展为本”新课程核心理念下，英语作业的优化设计已成为一个不容忽视的重要问题．结合教学实践，就英语作业的形式、内容和完成途径等方面提出建议，以提高英语作业设计的科学性和有效性，实现英语教学的最优化，提高学生学习英语的兴趣及培养学生的多种技能。

简介：摘要低年级识字教学具有十分重要的意义。通过教给学生自能识字的方法，引导学生在生活实践中识字，并从激发兴趣、授以方法及系列训练等方面入手，来探讨小学生的识字技能培养方法，使识字教学收到事半功倍的效果。

简介：摘要：化学实验是化学教学的重要组成部分，通过实验教学，不仅可以培养学生的化学实验技能，还可以为学生形成化学概念和理论提供丰富的感性材料，有助于培养学生的观察能力和思维能力、严谨的科学态度和对学生进行科学方法的训练。化学实验是对培养学生创新精神和创造能力的重要环节。化学实验技能属于动手技能,动手技能必须由学生亲自动手进行实验操作和实验练习才能形成 ,这是其他任何教学形式和教学方法所不能替代的。我根据自己的教学经验，结合当前中学化学教学的实际 ,对中学化学实验中 5项技能：

简介：实验教学是理论与实践、传授知识与训练技能相结合的过程,是提高学生动手能力、实施素质教育、培养创新型人才的前提,只有重视实验室、实验教师、实验教学建设、注重学生能力培养,才能适应飞速发展的教育需要。

简介：通过建立财会模拟实验室，解决学生实习难的问题，有利于巩固学生所学的理论知识，培养实践能力，缩短毕业生上岗后的适应期。