简介：根据上海市“二期课改”精神和学生特点建设的“生物奇趣”专题学习网站，在网站的定位、内容编排、结构设计等方面为小学师生开展研究性学习提供了丰富的学习资源和新的教学组织工具。

简介：过去，即使是最开放的个人网站，其技术门槛也是比较高的，只有少数精通技术或者有条件实现技术的人才能拥有一个个人网站。今天，只要你会发邮件，就可以没有任何技术障碍地马上拥有自己的博客网站，并简单地实现静态网页的呈现。博客的力量就在于技术的极度简化，包插架构和申请博客网站，编辑、上传和修改内容等。本文以“高中英语学习网站”建设为例，介绍基于博客的学习网站建设过程和方法。在此之前，我们需要了解什么是博客和教育博客，以及教育博客较个人主页的优势。

简介：专题学习网站是互联网背景下学习资源的一种重新组织，其为学生提供了一种便捷的探究学习平台，能够培养学生在网络环境下自主学习、探究学习和合作学习的能力。本文针对目前专题学习网站建设中存在的问题，以“庆阳文化专题学习网站”的建设为例重新设计与开发了专题网站，并得出其应用策略，以期对我国专题学习网站的研究工作提供借鉴。

简介：笔者曾开发了《深圳市翠园中学研究性学习》《深圳市翠园中学心理健康网》《深圳市翠园中学禁毒网》及各学科专题网站等。现以《深圳市翠园中学研究性学习》专题网为例从技术角度来分析如何开发专题学习网站：

简介：摘要现今,网络技术和网络资源成为教育的重要组成部分,它在为教育不断提供支持的同时,也给教育教学拓宽了新思路。但要充分发挥其优势，收到理想的教学效果，必须采取有效途径和策略，体现以人为本、实现信息技术与学科课程整合。本文着重结合自己的教学实例来探讨应用专题学习网站，最大限度地发挥网络优势，优化学生的学习，培养学生信息素养。

简介：在我国大力发展信息技术、实施“校校通”工程、建设中小学教育共享资源库的今天，专题学习网站的建设是一项重要的实践内容。针对专题学习网站建设存在的诸多问题，笔者探究了基于WiKi的专题学习网站建设的策略，并对基于WiKi的专题学习网站建设做出了可行性分析。

简介：

简介："校校通"工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础.而如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,本文介绍了"声的天地"专题学习网站的建设过程,指出了专题学习网站建设的基本思路和其中应注意的问题,希望能给大家提供一些参考.

简介：

简介：本文在综合分析国内外关于学习网站评价及其相关领域研究成果的基础上，从网站内容、技术性、艺术性和发展性四个维度建立专题学习网站评价模式及其评价指标体系，并采用层次分析法确定了专题学习网站质量因素分层模型及各项评价指标的权重，最终形成专题学习网站评价标准指标体系及其评价方案。

简介：当前，美术学科教学模式正日趋多元化。专题学习网站的运用在美术教学中显示了极大的优势，给美术教学带来了深远的影响。

简介：摘要：

简介：本文通过对“岭南音乐常用乐器专题学习网站”建设的分析，详细探讨音乐艺术学科专题学习网站的建设意义、教学内容的设计要点，以及音乐艺术学科专题学习网站在实际教学中的作用体现，并就专题学习网站后期管理提出几点设想。

简介：利用网络为学生开发“研究性学习”课程，帮助他们建立起一个自己可控制的发现式学习环境，这就是专题学习网站。这是一种全新的数字学习模式，充分体现了信息技术与课群整合的优势，能有效培养学生的探究意识和自主学习能力。那么怎样建好这种问题学习网站呢？

简介：摘要院学科专题学习网站的建设与应用是信息技术与学科整合的一个重要方面，是推动学校教育信息化发展的重要内容。本文首先说明了建设专题学习网站的意义，以及采用WordPress平台来创建专题学习网站的优势，接着描述了如何实现内容发布的基本功能，并介绍了采用评论功能、测验插件和视频播放来构建导航清晰、交互性强的专题学习网站。

简介：在新一轮课程改革中，教与学方式的改变已成为课程改革的重要特征。信息技术课程以培养学生良好的信息素养为宗旨，让学生在信息活动中，掌握信息技术、感受信息文化、增强信息意识、内化信息伦理。在新课程理念下，信息技术教与学活动发生根本的转变：在教学过程中，教师带领学生主动认知、探究学习，课堂教学以探究为切入点组织教学活动，为学生营造有利于主动探究和创新的学习环境，促进学生学习方式的转变。

简介：【摘要】随着互联网时代的迅猛进步，专题学习网站发展成为信息科技与课程整合的新兴教学模式，专题学习网站的高效建设促进新教学模式的发展。本文主要对专题学习网站的定义和建设现状进行阐述，通过对优秀专题网站案例中的功能、审美和主题内容这三个方面的深入分析，总结目前专题学习网站在建设中存在的问题，并对专题学习网站的建设提出几点思考和发展策略。

简介：生物学科专题学习网站是一种有效构建“自主——合作——探究”学习模式的网络平台，它是在学习型校园网及Internet环境下，以生物学科专题知识为导向，由专题知识、专题资源、学习工具、学生作品和学习评价等部分组成，并具备网站的技术性能的学习系统。在提倡均衡教育、协作发展的当前，

简介：排球教学资源库的建设与开发是排球专题学习网站的核心．建立教学资源库,有效管理大量的多媒体资源,成为构建排球专题学习网站的重要工作,充分体现现代教育技术与专业课程的有机整合．

简介：一、引言目前各学校教育的网络硬件设施也已形成一定的规模。但是，无论在因特网上，还是学校购买的学习资源，适合学生自主学习的却相对缺乏，尤其是与课堂教学相结合的、有针对性的、面向学生的专题网络学习资源较少；物理学科是基础教育的主要学科之一，实践性强、学科联系广泛、综合能力要求高。而目前我国高中物理教学中面临的突出问题是：课堂容量大，逻辑性强，对空间想象能力、数学能力要求较高，动态分析的问题情景较多，使得高中物理课的学习始终成为学生感到学习困难的一门学科。而“力学和电学”是高中物理课程中的核心内容，具有较大的知识覆盖面，涉及力与运动、