简介：【摘要】近年来，随着新课程改革的不断深化与推进以及素质教育理念的提出，初中阶段的体育教学日益受到重视。但就现阶段的初中体育教学而言，其还存在较多的不足之处，从而导致初中体育教学质量并不是十分理想，如受应试教育影响较深，从而导致学生未能端正对体育运动的学习态度，再或者教师专业能力有限，教学观念落后等。基于此种情况，笔者开展此次研究，针对新课程理念下的初中体育教学提出了几点拙见，旨在此与广大的教师同仁共同探讨，共同促进体育教学质量与学生综合素质的提高。