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把握语文教学中思与问的切入点

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摘要语文教学中，培养学生的思考和提问能力，对于开发学生智力，发展学生思维，激发学生主观能动性起着积极的作用。因此，培养学生的兴趣，教给学生方法，变学生课堂上的被动接受为主动探求，充分发挥学生的主观能动性，点燃学生自主学习激情是关键。培养学生自主学习的能力和勇于创新的精神，让学生真正成为学习的主人。

DOI 3j7x62xw41/994229

作者张燕

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2011年2期

关键词思与问兴趣主观能动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）