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浅谈小学语文文言文教学的切入点

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摘要【摘要】文言文教学中语文学科的学习相当重要，但由于理解难度大，学生学习期间经常遇到各种各样的难题，不少学生产生抵触心理。但学习文言文对学生全面发展起到促进作用，具体来说表现在有利于帮助学生塑造个人魅力、提升学生语文学科核心素养、培养学生的爱国之情。基于此，教师在文言文教学中可从创设情景，激发学生学习文言文兴趣；师生讨论，提高课堂教学效率；立足文章题目，提升文言文教学效率等方面切入。

DOI rj8mw2g740/5610258

作者杜利娟

机构地区四川省邻水县鼎屏小学西校区四川邻水 638500

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词小学语文文言文切入点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）