首页 > 《计算机教育》 > 2011年12期 > 在计算机组成原理课程中培养学生动手实践能力

在计算机组成原理课程中培养学生动手实践能力

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要计算机组成原理课程在计算机体系结构课程群中起着承上启下的作用。文章提出将专业特点、课程重点、实践教学环节联系起来,适当调整现有教学内容及方法。通过实施发现,这种调整对促进学生进一步理解课程内容,加强动手实践能力的培养,提高计算机专业学生硬件设计能力大有裨益。

DOI 6jrlplepj5/983015

作者鲁鹏程;易小琳;方娟;韩德强

机构地区不详

出处《计算机教育》 2011年12期

关键词计算机组成原理实践教学动手实践能力

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2011年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1廖薇，李蕊，冯波，黄艳艳.计算机组成原理混合课程建设.教育学,2022-07.
2马明涛.计算机组成原理课程的实践教学方法初探.高等教育学,2009-04.
3何晓新.计算机组成原理复习指导.成人教育学,1996-05.
4鄢吉多.“计算机组成原理”课程教学方法研究.高等教育学,2010-03.
5王丽芳.计算机组成原理教学研究与实践.计算机科学与技术,2006-12.
6徐孝勇.浅谈中职学校《计算机组成原理》课程的教学.教育学,2019-03.
7孙红杰.计算机组成原理课程教学模式改革与创新.教育学,2022-08.
8宁晨;陶水龙;侯彦华;何晓新.计算机组成原理测评模式探索.成人教育学,2008-05.
9竺亚平.高职院校《计算机组成原理》课程教学改革探讨.成人教育学,2009-02.
10张新乐.“计算机组成原理”课程思政教学改革研究.教育学,2022-09.

来源期刊

计算机教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

计算机组成原理实践教学动手实践能力

返回顶部