摘要
苏科版物理教材进人实验区使用已经八年时问了,大部分初中物理教师认为现在的苏科版物理适应时代发展的需要,促进学生综合素质的提高,体现了改革精神,切实可用.但是,仍有一些教师对苏科版物理茫然.觉得教材顺序乱了套,经验失灵,形式上按苏科版物理教材教学,实际上穿新鞋走老路.因此,为了尽快熟悉并了解苏科版物理教材,使教师克服传统教育观念和传统教学方法的“惯性”干扰,提高学生的实践能力和创新意识,是迫在眉睫的大事,为此从对苏科版物理教材的特色分析人手,谈一谈如何创造性地使用教材.
出版日期
2011年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)