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“职业基本素养”课程项目化教学模式的探索

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摘要从＂职业基本素养＂课程实施项目化教学模式的必要性入手,分别从准确把握教学内容,精心设计教学项目;发挥学生主体地位,实施任务引领教学;建立项目化教学综合评价体系等方面,阐述了有关＂职业基本素养＂项目化教学模式的观点,以期进一步推进＂职业基本素养＂课程教学模式改革,提高教学实效。

DOI 0dpq7r3w42/973793

作者王珏

机构地区不详

出处《北京工业职业技术学院学报》 2011年2期

关键词职业基本素养项目化教学模式探索

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京工业职业技术学院学报

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