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微生物学知识的模块特色与多元化教学方式的应用

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摘要将多元化教学方式与微生物学教学相结合，通过举例分析微生物学教学内容的模块特色及与之相匹配的多元化教学方式，摸索适合高校基础微生物学教学应用的多元化教学方式。

DOI zdlo688zdl/963464

作者朱越雄;曹广力

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2010年4期

关键词微生物学模块多元化教学

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2010年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

检验医学教育

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