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职业院校艺术设计专业色彩构成教学中创新能力培养新尝试

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摘要职业教育是以能力培养为核心,以实用型和技能型人才培养为目的,以就业为导向的。色彩构成作为职业院校艺术设计专业的一门专业教学基础课,在教学中应以培养学生研究色彩的方法和创新能力为重点。本文论述了在借鉴传统教学优点的基础上进行的新探索,即尝试采用新的教学理念、教学方法和手段实现对学生创新能力和综合能力进行培养。

DOI 54y638kkd0/952128

作者刘姗

机构地区不详

出处《职业教育研究》 2011年2期

关键词职业教育色彩构成教学创新能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）