首页 > 《中国校园导刊：教育版》 > 2011年2期 > 化学实验教学中学生科学素养的培养

化学实验教学中学生科学素养的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着素质教育的不断深入发展，尤其是新课标的出台，明确指出了化学实验教学应重视科学素养的培养。一般来说，科学素养是指科学知识、技术、方法，理性能力和科学精神的统一，主要包括：科学知识、科学态度、科学精神等。教师的课堂演示实验要做到规范化，教师应指导学生掌握科学的观察方法，创造条件增加学生亲自动手实践的机会；正确处理实验异常现象，培养学生严谨的实事求是的科学态度。

DOI 54y63gnxd0/951228

作者宋桂茹

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年2期

关键词化学实验科学素养培养严谨实事求是探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）