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数学教育科学是纲

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摘要中国数学教育水平究竟如何？怎样论其长短？这是难以回答的问题。大国，拥有占世界五分之一强的人口，现象极其丰富，不能一言以蔽之。

DOI pd5x903l47/949495

作者方运加

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2011年1期

关键词中国数学教育科学教育水平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

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来源期刊

中小学数学：初中版

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