首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《成人高等教育》
>
2010年4期
>
创职教特色 促科学发展——浙江师范大学全国重点建设职教师资培训基地
创职教特色 促科学发展——浙江师范大学全国重点建设职教师资培训基地
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。现有19个学院61个专业,全日制本专科在校生近26500余人,专任教师1400余人,其中具有正高职称教师300余人。
DOI
rdxg69xl4l/940697
作者
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2010年4期
关键词
浙江师范大学
师资培训基地
职教特色
科学发展
高职称教师
重点大学
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王子原.
充分发挥基地作用 培养合格职教师资--全国重点建设职教师资培训基地协作会会议综述
.职业技术教育学,2004-05.
2
张宏图;苗树胜.
发挥高校优势 不断提高职教师资培训质量--记全国重点建设职教师资培养培训西安交通大学基地
.职业技术教育学,2009-06.
3
惠世恩;张平川.
以培训基地为依托的职教师资继续教育实践
.职业技术教育学,2011-01.
4
朱爱胜;陈志伟;戴国洪;徐海峰;张云虎.
坚持职教特色 培训合格师资——机制类职教师资专升本函授教育的探索
.职业技术教育学,1998-12.
5
王明海.
浅析高职教师的科学发展
.职业技术教育学,2005-03.
6
连智平.
基于核心能力的职教师资培养方案设计与实践——以广西师范大学旅游管理专业职教师资培养为例
.教育学,2014-02.
7
边山大学;供稿.
英国职教师资培训名校—一边山大学
.职业技术教育学,2013-04.
8
郭靖;刘晓明.
论丹麦职教师资培训体系及其启示
.职业技术教育学,2012-02.
9
.
汉语国际推广师资培训基地(昆明)
.汉语,2014-03.
10
章泉;苏力华;滕平;陈丽霞.
基于职教师资培训工作现状的对策研究
.职业技术教育学,2013-04.
来源期刊
成人高等教育
2010年4期
相关推荐
专插本类职教师资人才培养的探索与实践——以华南师范大学为例
地方师范大学特色发展的路径选择——西华师范大学发展案例研究
地方师范大学特色发展的路径选择——西华师范大学发展案例研究
浙江工商大学入选浙江省重点建设高校
内蒙古师范大学附属中学科学发展重民族特色 对外交流创教育新篇
同分类资源
更多
[成人教育学]
推进手机移动学习:中小学教师态度与需求
[成人教育学]
以就业为导向增强思政理论课教学吸引力探析
[成人教育学]
浅析初中学生自主体育锻炼能力与习惯的养成
[成人教育学]
正确计算除权,除息参考开盘价
[成人教育学]
探析教师培训工作有效性的途径
相关关键词
浙江师范大学
师资培训基地
职教特色
科学发展
高职称教师
重点大学
返回顶部
map