浅谈高中美术鉴赏教学

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    摘要 美术鉴赏课可以引导学生进行艺术审美,是培养学生健康、高尚审美鉴赏能力.陶冶学生美好情操.健全其人格的主要途径。但是我们现今的高中美术鉴赏教学存在一些亟需解决的问题.例如鉴赏课以教师讲授为主.学生参与鉴赏审美的时间不多,进行探究实践的行为更少。其实,一节有效的美术鉴赏课.仅仅让学生通过教师的讲授了解一些艺术家的生平事迹.
    作者 朱玉秀
    机构地区 不详
    出处 《学周刊:下旬》 2011年2期
    出版日期 2011年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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