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《中学语文教与学(上半月.高中读本)》
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2010年12期
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文本解读“四重奏”
文本解读“四重奏”
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摘要
一、深刻解读:读出文本的初始意义所谓深刻解读就是要求对文本有深刻的理解和认知,即读出文本的初始意义——作者创作的真实意图和根本目的。这是解读文本的出发点和基本任务。任何文章都是特定社会条件下的特定产物,都是作者彼时彼地彼境彼情的“唯一”,要想读懂这个“唯一”,就必须对文章写作的时代背景,
DOI
ojz0w1yyd5/932894
作者
刘方
机构地区
不详
出处
《中学语文教与学(上半月.高中读本)》
2010年12期
关键词
文本解读
四重奏
文章写作
解读文本
社会条件
意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学语文教与学(上半月.高中读本)
2010年12期
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