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怀特海教育目的观管窥

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摘要教育是一种特殊的价值活动，教育及其相关价值的创造与实现始终是教育的弘旨要义。从怀特海的教育思想出发，运用现代哲学、美学和心理学的相关理论对他的教育目的观、教育规律观、高等教育观予以审视和评析，反省存在的问题，提示研究的方略。

DOI odwk2lmvdk/913132

作者杨洲

机构地区不详

出处《读写算（教师版）：素质教育论坛》 2010年20期

关键词怀特海教育目的知识思想僵化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

读写算（教师版）：素质教育论坛

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