首页 > 《西南教育论丛》 > 2008年4期 > 怀特海的教育思想及其对我国教育改革的启示

怀特海的教育思想及其对我国教育改革的启示

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要怀特海是20世纪英国著名的哲学家、数学家和教育理论家。他在教育理论方面有很多精辟的论述，他的教育思想集中体现在《教育的目的》一书中。本文着重从他对教育目的、教育内容和方法、教育过程和大学教育的理念方面的论述出发，评述他的教育思想及其对我国当前教育改革的借鉴意义。

DOI ojnp62qx4r/665937

作者付秀丽

机构地区不详

出处《西南教育论丛》 2008年4期

关键词教育目的教育的节律普通教育专业教育大学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈静;杨丽.怀特海的大学教育思想对我国大学教师评价改革的启示.政治学,2016-06.
2吴志宏.怀特海教育思想述评.教育学,1985-04.
3王仙;安宁.怀特海教育哲学思想及其对成人教育的启示.教育学,2011-03.
4周姣术;朱华.怀特海的教育目的观对当代教育教学的启示.教育学,2018-04.
5黄明亮;孙河川.怀特海《教育的目的》的意蕴及启示.教育学,2017-10.
6叶纪林.国外创业教育对我国教育改革的启示.教育学,2008-03.
7杨洲.怀特海教育目的观管窥.教育学,2010-12.
8张静.终身教育对我国教育改革的启示.成人教育学,2007-04.
9彭晓兰.德国教育改革及其对我们的启示.教育学,2011-01.
10刘晓波.怀特海教育哲学思想（二）：自由性.教育学,2014-08.

来源期刊

西南教育论丛

西南教育论丛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育目的教育的节律普通教育专业教育大学教育

返回顶部