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中班音乐活动公园的早晨

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摘要设计意图本次节奏乐活动中，教师预设使用乐器进行简单的多声部合奏，对中班幼儿来说是个挑战，因此基于中班幼儿的特性，活动结合音乐欣赏，通过乐曲引出故事，然后以乐器演绎故事的形式，调动幼儿参与的兴趣。

DOI lj1ongkg4v/910220

作者苏文莉

机构地区不详

出处《幼儿教育导读（教师教学版）下半月》 2010年9期

关键词中班幼儿音乐活动早晨公园设计意图音乐欣赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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