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美国近二十年高中物理教材结构的变化特点及启示

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摘要近二十年来，美国涌现出了大量优秀高中物理教材，为了能全面、客观地把握美国高中物理教材的历史演变特点，本文以教材结构作为研究视点，对8套不同时期有代表性的美国高中物理教材进行比较研究，力图析出近二十年来美国高中物理教材结构变化特点，为我国高中物理教材的修订提供依据。

DOI 54k1kepydk/897181

作者张恩德

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2010年8期

关键词高中物理教材教材结构美国演变特点结构变化历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学物理教与学

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