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反比例函数复习指导

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摘要一、课标要求1．结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式．

DOI zdlov6lqdl/883188

作者

机构地区不详

出处《数学学习与研究：八年级学生适用》 2010年11期

关键词反比例函数复习指导函数表达式已知条件情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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