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小学中年级数学教学的有效策略研究

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摘要教育领域在实行新课改的大背景下，各个地区教育工作者开始转变教育观念，严格奉行“一切为了每一位学生的发展”的教育理念。在新课程标准下教师不再是知识的传授者，而是学生在学习过程中的引导者。掌握数学思想方法是学习数学这门学科的关键所在，本文首先研究传统数学课堂教学存在的问题，然后提出小学中年级数学教学实践对策。

DOI lg4q07zj8k/872

作者范勤善

机构地区不详

出处《读与写（教师）》 2018年3期

关键词小学中年级数学教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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读与写（教师）

2018年3期

小学中年级数学教学的有效策略研究

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