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适应学生差异的课堂教学组织形式的优化改革

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摘要面对学生差异，传统的班级授课无法满足。然而针对班级授课的弊端应然而生的个别化教学经实践检验也不能达到满意的效果。因此，灵活多变的课堂教学组织形式呼之而出，一条面对差异，满足差异，发展差异的改革之路指明了课堂教学组织形式的发展方向!

DOI 7j6q250q40/840818

作者余闯闯

机构地区不详

出处《西部教育发展研究》 2009年4期

关键词差异课堂教学组织形式改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西部教育发展研究

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