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浅谈女大学生对体育课中体育游戏的认知

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摘要本文采用文献资料调研、问卷调查、统计分析和专家调查等方法，对女大学生对体育课中体育游戏的认知情况进行研究，结果表明：女大学生认为在体育课中有必要安排体育游戏，可将体育游戏安排在准备部分比较合适，并且她们偏好于反应灵敏类和接力类的游戏，认为体育游戏最重要的作用表现在心理方面其次是生理层面上。

DOI ojz0116nd5/822322

作者潘冬梅

机构地区不详

出处《山西体育科技》 2009年4期

关键词女大学生体育课体育游戏认知

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西体育科技

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