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“技术、体能、运用”三维度构建初中立定跳远单元
“技术、体能、运用”三维度构建初中立定跳远单元
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摘要
1单元设计与说明教学大纲的改革,体育教学单元一般是4-6课时,在制订课时计划时,往往会出现只教教材的现象,如跨越式跳高有助跑、起跳、过杆、落地。划分单元课时往往是第一课时重点是起跳,第二课时重点是过杆,第三课时重点是助跑与起跳相结合,第四课时是巩固与提高,第六课时是考核。
DOI
54klx8q3jk/1870809
作者
徐驰;马冬花
机构地区
不详
出处
《青少年体育》
2018年9期
关键词
立定跳远
课时计划
技术
体能
初中
维度
分类
[文化科学][体育学]
出版日期
2018年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青少年体育
2018年9期
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